Специалистов надо готовить с детства

О том, что с образованием в нашей стране не все ладно, написано на самом деле уже более чем достаточно. В принципе, пишутся все эти гневные отзывы, «разоблачительные статьи» и прочие материалы, имеющие преимущественно негативный характер, на самом-то деле не просто так. Поводы определенно есть. Во многих отраслях сейчас на самом деле наблюдается некоторый дефицит специалистов. И в первую очередь это заметно в промышленной сфере. Вроде бы предприятия и имеют определенный потенциал для развития – есть определенные наработки, есть уникальные технологии, есть оборудование, которое, может быть, частично уже морально устарело, но физически еще способно выполнять стоящие перед современной промышленностью задачи и обеспечивать высокое качество. Но вот использовать этот потенциал просто некому – нет специалистов. И такая ситуация на самом деле наблюдается далеко не только в промышленной сфере.

А все почему? Потому что любого будущего специалиста надо начинать готовить с самого раннего детства. Это, конечно, не значит, что ребенку нужно с малых лет объяснять премудрости токарного и фрезерного дела, специфику работы конструктора или технолога, и так далее. Это означает лишь то, что ребенок должен иметь возможность развиваться максимально всесторонне и иметь право на свой собственный выбор. А когда ему с детства рассказывают о том, что во взрослой жизни придется зарабатывать деньги, а это возможно только в том случае, если он станет банкиром… в таком случае удивляться дефициту специалистов не приходится в принципе.

Возможности для обеспечения этого всестороннего развития на самом деле есть, и их более чем достаточно. Детские клубы в самаре, например, могут служить одним из самых ярких примеров. Это практически те же самые детские сады, но не втискивающие ребенка в какие-то рамки, определенные программой дошкольного образования, утвержденной официальными лицами (что самое интересное – далеко не все из них по образованию педагоги и уж тем более не все имеют опыт общения с детьми), а позволяющие ему делать то, что ему действительно интересно. Пусть уж лучше он будет делать качественно что-то одно, чем выполнять самые разные задания, от которых не будет никакого толка. А если ребенок еще не определился относительно своих собственных интересов (говорить об определении своего будущего на самом деле в данном случае еще рано), то ему могут предоставить максимально широкий спектр – может заниматься, чем захочет.

Пока что эти детские клубы не получили особенно широкого распространения по территории всей страны, но… судя по всему, ждать этого долго не придется – очень уж хорошие результаты в будущем, даже еще в процессе получения базового образования, показывают те дети, которые в таких заведениях побывали.