Приучать детей к порядку необходимо с самого раннего детства. Дети, которые не хотят и не умеют убирать за собой вещи, игрушки и другие предметы, становятся, как правило, неорганизованными, несобранными, невоспитанными. Они не знают, как распределить свои дела и свое драгоценное время. Порядок во всем дает малышу ощущение уверенности в жизни.

 Начинать нужно с того, что собственным примером показать своему ребенку, как нужно убираться. Если с самого рождения ребенка окружает беспорядок, то об уборке в своей комнате он не будет иметь не малейшего представления. Если родители не убираются или делают это крайне редко, то глупо и бессмысленно требовать от ребенка какого-либо порядка. Родителям очень важно понять: малыш не убирает не потому, что не хочет, чаще всего он не видит беспорядка. Нужно заострить внимание крохи на том, что когда в комнате порядок, то гораздо проще найти нужную вещь или там приятнее проводить время, чем в беспорядке. Кроме того, в беспорядке очень мало места остается для того, чтобы покатать машинки, построить домик и другое, не говоря уже о том, что наступив на разбросанные игрушки можно повредить ногу, упасть или сломать игрушку. Объяснив все это своему малышу, можно приступить к наведению порядка. Важно это делать совместно, сообща. Нужно также создать малышу игровой мотив для уборки комнаты. Так, машинки едут в гараж, куклы хотят и ложатся спать, или садятся обедать, животные отправляются в зоопарк и т.д. Убираясь вместе с ребенком, вы с ним сотрудничаете, не превращая этот процесс в наказание или принуждение, и так же не наводите порядок вместо него. У малыша появляется стимул наведения порядка в своей комнате или в том месте, где он поиграл и намусорил.

 Для поддержания в комнате порядка ребенку необходимо иметь разные ящики, пакеты, полочки, куда бы он смог складывать свои вещи. Можно проявить фантазию для их оформления. Например, коробку с животными можно назвать зоопарком и оклеить пальмами. Коробку для посуды оклеить изображениями различных блюд. Главное – определить каждой игрушке свое место, даже детские тапочки должны иметь свое место. И родитель должен помочь в этом своему ребенку. При этом важно быть доброжелательно настроенным. Вообще, настроение малыша порой напрямую связано с настроением взрослых. Ребенок сразу же определит, какое у вас настроение: плохое или хорошее. Поэтому находясь не в лучшем расположении духа, не начинайте совместную уборку, а подождите, пока ваше настроение не улучшится.

 Но что делать, если уборка в комнате уже стала самой большой проблемой в вашей семье? Если ваш ребенок не смотря ни на что, все ровно не хочет убирать в своей комнате? Пора познакомить ребенка с естественными следствиями беспорядка и непослушания - это наказание. Для маленьких деток может подойти следующий выход: мама убрала игрушки – мама с ними назавтра сама и поиграла, не допуская малыша к ним. Нужно объяснить малышу, что, кто убирает игрушки, тот с ними и играет.

 Обучая ребенка аккуратности нужно помнить о золотой середине. Если устанавливать очень большие стандарты, например: постель должна быть идеально заправлена, тетрадь должна вестись очень аккуратно, на полу ни соринки, тогда ваш ребенок может вырасти слишком педантичным и чрезмерно аккуратным, зацикленным на чистоте, что может привести к нервозности и другим психологическим проблемам. Разумные же навыки  ребенка убирать за собой в своей комнате, или там где он устроил беспорядок, пойдут ему только на пользу. Приучив ребенка к чистоте и аккуратности, вы в будущем воспитаете в нем такие качества, как исполнительность и дисциплина.

 Таким образом, воспитание аккуратности вашего ребенка – крайне важнейшее условие подготовки его к самостоятельной жизни, которое в будущем ему поможет успешнее справляться со своими обязанностями.