Главная Регистрация
Приветствую Вас Гость
Воскресенье, 11.12.2016
Главная Статьи о детях Новости Гостевая Форум Каталог сайтов
Форма входа
 
Логин:
Пароль:
 

Меню сайта
 
 

Статистика
 
Яндекс.Метрика
Мы в соцсетях
 


 
[ Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS ]
Страница 1 из 11
Форум о детях и для их родителей » Все о детях, семье и семейных отношениях » Обучение и развитие детей от 3 до 7 лет » Проблема обучения детей с особыми потребностями. (Введение инклюзивной формы обучения)
Проблема обучения детей с особыми потребностями.
crazyanykeyerДата: Четверг, 21.02.2013, 10:42 | Сообщение # 1
Лейтенант
Сообщений: 64
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
В последнее время из-за разных причин рождается большее количество детей с врожденной той или иной формой инвалидности. И в то время, когда во многих странах мира государство старается решить эту проблему введением обучения больных детей со здоровыми у нас такая форма обучения негласно пресекается.
И хотя каждый может столкнутся с такой проблемой, многие родители негативно относятся к тому, что в их группе будет с их ребенком будет воспитываться больной ребенок.
 
fill-74Дата: Четверг, 21.02.2013, 18:47 | Сообщение # 2
Генералиссимус
Сообщений: 106
Награды: 0
Репутация: 5  ±
Замечания:  ± Offline
Очень серьезная тема и печалит такое отношение некоторых родителей, дети которых скорее всего вырастут  бесчувственными эгоистами, лишенными милосердия, как и их предки. Дети, ЛЮБЫЕ, должны учиться вместе, никто не в праве лишать их общения, детства, радости... Другое дело, что критерии, по которым будут оцениваться их знания. возможно, должны быть иными. Но в любом случае, они не должны ощущать какой-бы то-либо ущербности.
 
ligertal1Дата: Пятница, 01.03.2013, 18:35 | Сообщение # 3
Сержант
Сообщений: 21
Награды: 0
Репутация: 1  ±
Замечания:  ± Offline
Я вообще не понимаю почему другие родители против( Они ведут себя минимум так это не культурно, неужели нельзя подержать ребенка ведь ему и так досталось от судьбы( А про наше государство так я вообще молчу, нашей власти а бы денег да побольше, а на больных детей им вообще все равно, как так можно то? вообще не понимаю(

Денис
 
GalinaДата: Пятница, 21.06.2013, 09:20 | Сообщение # 4
Сержант
Сообщений: 37
Награды: 0
Репутация: 1  ±
Замечания:  ± Offline
Лично я не вижу в этом абсолютно никакой проблемы. Я считаюв подобной ситуации, многое зависит от воспитателей и учителей. Могут ли они
донести подобную проблему для других родителей. Со мной в классе учился
мальчик, который отличался от других детей. Так наш классный руководитель
смогла сделать для него такие условия, что он был с нами на равных. Но, к сожалению,
так могут делать не многие, не хотят лишней работы и проблем.
 
Mara83Дата: Вторник, 17.12.2013, 22:57 | Сообщение # 5
Сержант
Сообщений: 34
Награды: 0
Репутация: 2  ±
Замечания:  ± Offline
Особые потребности детей понятие очень широкое и не всегда хорошо для такого особого ребенка быть среди обычных детей и воспитателей.  У нас например проблемы с речью и мы долго сомневались переводить ли сына в специализированный логопедический детский сад или оставить в обычном. Остались очень довольны тем что ушли из обычного сада. Ребенка понимают воспитатели, понимают его речь и просьбы и как результат у него ушла агрессия. Прекратились постоянные драки со сверстниками. Здесь и деток меньше и воспитатели успевают уделить каждому внимание. И как результат огромные улучшения с речью. Так что для деток с особыми потребностями надо бы создавать особые сады или группы с особыми условиями. Правильно об этом Комаровский говорил много. Хорошо бы сделать специальные группы для аллергиков, аутистов, плохо видящих и слышащих деток и т .д. Со специально обученными воспитателями. Хотя бы по одной группе на район.

Mara1983
 
vladimirinaДата: Среда, 18.12.2013, 17:23 | Сообщение # 6
Лейтенант
Сообщений: 63
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
Может быть, кому-то будет полезна эта информация. С 15 декабря в парке Сокольники проводится реабилитационная программа для учащихся коррекционных школ и молодых людей с ограничением возможностей здоровья. Называется  «По пути с хаски»,  это программа канистерапии, где используются ездовые собаки (они из питомника детского лагеря «Большое
Приключение» в Карелии. Нужно только предварительно записаться, контакты есть в интернет справочной на http://education.superinform.ru/articles/38


Сообщение отредактировал vladimirina - Среда, 18.12.2013, 17:24
 
ЛетоДата: Суббота, 15.02.2014, 15:43 | Сообщение # 7
Рядовой
Сообщений: 8
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
Mara83, хочу согласиться с вами, по роду деятельности сталкиваюсь с особыми детками. И тоже думаю, что в большинстве случаев нужен особый климат и подход к ребенку, чтобы был прогресс в развитии. Поэтому я за спец учреждения. Но не для изоляции, а именно потому, что те же детки с задержкой речи, в логопедической группе, к школе легко могут нагнать своих сверстников в развитии и идти наравне со всеми в первый класс.
 
onniДата: Суббота, 16.08.2014, 15:20 | Сообщение # 8
Рядовой
Сообщений: 3
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
У нашего мальчика с рождения было высокое внутричерепное давление. С рождения постоянное лечение, контроль. Емускоро пять, сейчас особых проблем со здоровьем нет. Но постоянная, плотная
опека, домашний режим, сыграли свою роль. Не терпим мы никакой критики, не
любим, делиться сигрушками, не умеем проигрывать. Начал посещать частный садик, красота, деток в
группе мало, у воспитателя есть возможность уделять внимание каждому ребенку.
Есть логопед, музыкальный руководитель. Но каждый день жалобы: «… а ваш мальчик
опять подрался, … ваш мальчик  разбил…,ваш мальчик  не слушался…» По утрамистерики типа, не пойду в ваш дурацкий садик! Еле-еле отходил немного, и начал
болеть. Неделю в садике,  две недели дома, мучились мы так  месяца три, а потом пришла наша очередь вбюджетный садик. Решили попробовать, то ли персонал оказался на высоте, то ли
ребенку надоело истерить, всю блажь как рукой сняло. Утром уходит без слез,
появились друзья и самое главное исчезла, агрессивность.


С уважением onni
 
Olga22Дата: Пятница, 02.01.2015, 11:26 | Сообщение # 9
Лейтенант
Сообщений: 61
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
У моего ребенка тоже проблемы с обучением и поведением, он вобщем-то нормальный ребенок, но немного своеобразный. Когда ходил в коррекционный класс было еще нормально, но к сожалению такие классы быстро расформировывают, теперь он ходит в массовую школу и мне приходится сидеть с ним на уроках, чтобы помогать. Не все учителя к этому нормально относятся, как и директор, почему-то они считают, что у таких детей должно быть своя социальная среда, хотя я с этим совершенно не согласна и очень жаль что в нашей стране есть такая ограниченность, если бы к этому относились так, как в других странах, то я была бы спокойна за своего ребенка и даже в школе находится с ним было бы необязательно. Но.....дикие у нас еще люди.
 
daSHДата: Вторник, 23.06.2015, 00:55 | Сообщение # 10
Рядовой
Сообщений: 1
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
У знакомой малышки аутизм. Как бы странно это ни звучало, дети с аутизмом нуждаются в помощи при обучении игре. Кроме того, игра также может служить инструментом для построения речи, коммуникативных и социальных навыков. Игровые терапевты могут иметь подготовку в области определенных терапевтических методов, таких как Floortime или Play Project, или же они могут включать игровую терапию в речевую, оккупационную или физическую терапию. Пробуем все. И пусть она не такая, как все. Она особенная
 
vitalij81Дата: Пятница, 25.03.2016, 09:47 | Сообщение # 11
Майор
Сообщений: 88
Награды: 0
Репутация: 0  ±
Замечания:  ± Offline
У моих родственников был ребенок с ДЦП. Скажем так, зрелище это не очень приятное. И если честно, то они старались держать его несколько обособлено, обо малыш так и не научился нормально общаться, не то, чтобы передвигаться. Поэтому таким деткам нужно создавать специальную среду, где они будут видеть, что другие их не шарахаются и они не одни со своими проблемами.
 
Форум о детях и для их родителей » Все о детях, семье и семейных отношениях » Обучение и развитие детей от 3 до 7 лет » Проблема обучения детей с особыми потребностями. (Введение инклюзивной формы обучения)
Страница 1 из 11
Поиск:


 
Поиск по сайту
 
 

КОНКУРСЫ!
 
Конкурс ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА.

Юные таланты, участвуйте в наших конкурсах, пишите рассказы и стихи, рисуйте и присылайте нам свои творения!

 

Облако тегов
  здоровье ребенка физическое развитие детей беременность семья детская одежда игры детские игрушки для новорожденных развлечения развитие ребенка творческое развитие воспитание детей иностранный язык обучение образование женское здоровье детский праздник учеба обучение детей мода Детская комната детское здоровье путешествия для новорожденного караоке школа отдых с детьми уют дом товары для детей  

Новое на форуме
 
  • Плохие игрушки (19)
  • Дети и велосипед (46)
  • Ребенку год, стоит ли заводить животное. (39)
  •  

    Подписаться
     

    Введите Ваш email address:

    Подписаться на ОБУЧАЛКИ
     



    Использование материалов разрешается только при наличии прямой ссылки на ДеткиУч.ru
    Все авторские права на материалы принадлежат их законным правообладателям.
    Если Вы считаете, что Ваши права нарушаются, сообщите нам об этом. Обратная связь

    Познавательно-развлекательный портал для детей и родителей © DetkiUch 2010-2016
    Бесплатный анализ сайта